Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΜΕΣΩ ΝΕΟΥ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ

Επισκεφθείτε το νέο αναβαθμισμένο ιστολόγιο της σχολικής μας μονάδας
που φιλοξενείται στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο:

 https://blogs.sch.gr/4nipnionias/

Η λειτουργία του παρόντος αναστέλλεται.

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

Το Παραμύθι της Πρωτομαγιάς

Με αφορμή την ακρόαση του παραπάνω παραμυθιου μπορούμε να κουβεντιάσουμε με τα παιδιά:
· την εναλλαγή των εποχών
· τις διαφορές μεταξύ χειμώνα-άνοιξης
· ποια εποχή μας αρέσει περισσότερο και γιατί
· τί θα συνέβαινε αν είχαμε συνέχεια χειμώνα ή συνέχεια άνοιξη;

Επίσης τα παιδιά μπορούν
· να ζωγραφίσουν τις δύο εποχές και να κάνουν σύγκριση μεταξύ των δύο έργων
· να παρατηρήσουν από το μπαλκόνι τους τις αλλαγές που μας έφερε η άνοιξη
· να φτιάξουν με τη βοήθεια του γονέα ένα μαγιάτικο στεφάνι.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΑΥΤΙΣΗΣ ΕΙΚΟΝΩΝ


Θα χρειαστούμε:
>Δύο χαρτιά Α4
> 6 ή περισσότερα πλαστικά διαφανή ποτήρια
> Μαρκαδόρους
> Κόλλα
> Ψαλίδι

1. Στο ένα χαρτί σχεδιάζουμε το περίγραμμα του στομίου του ποτηριού 6 φορές (αναλόγως πόσα ποτήρια έχουμε επιλέξει)
2. Μέσα στον κύκλο που σχεδιάσαμε, το παιδί ζωγραφίζει 6 διαφορετικά λουλούδια, όπως το ίδιο επιθυμεί.
3. Στο δεύτερο χαρτί το παιδί ζωγραφίζει ακριβώς τα ίδια λουλούδια, τα κόβει και τα κολλάει στο εξωτερικό μέρος του πάτου του κάθε ποτηριού.
4. Στη συνέχεια ταυτίζει το κάθε λουλούδι στο ποτήρι με αυτό που βρίσκεται μέσα στους κύκλους που σχεδιάσαμε.

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΧΕΙΜΩΝΑ ΑΝΟΙΞΗΣ

· Παίρνουμε τρία χαρτιά μεγέθους Α4 . Στο ένα γράφουμε πάνω πάνω τη λέξη «Χειμώνας» και στο άλλο τη λέξη «Άνοιξη»
· Στο τρίτο χαρτί γράφουμε διάφορα συμβάντα, που λαμβάνουν χώρα είτε το χειμώνα, είτε την άνοιξη. Προτρέπουμε τα ίδια τα παιδιά να σκεφτούν και εμείς καταγράφουμε τις προτάσεις τους. Πχ: τι συμβαίνει μόνο το χειμώνα; (χιονίζει, έρχονται τα Χριστούγεννα, ανάβουμε τζάκι, παίζουμε χιονοπόλεμο κλπ). Τι γίνεται την άνοιξη; (Έρχεται το Πάσχα, ανθίζουν τα λουλούδια, γιορτάζει η Μαμά, φτιάχνουμε στεφάνι, φοράμε ελαφριά ρούχα κλπ) . Αν το παιδί δυσκολεύεται να βρει απαντήσεις, το βοηθάμε προτείνοντας δικές μας.
· Κόβουμε τις απαντήσεις αυτές, τις διπλώνουμε σε μικρά χαρτάκια και τα ανακατεύουμε.
· Το παιδί διαλέγει στην τύχη ένα χαρτάκι, του διαβάζουμε τι γράφει και το κολλάει στην εποχή που ταιριάζει.

Η ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ: 22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Η Γέννηση της Γης

Η ΓΗ ΜΑΣ


Παρακολουθούμε μαζί με τα παιδιά το ολιγόλεπτο βιντεάκι για τον πλανήτη μας και πως δημιουργήθηκε, ενώ στη συνέχεια συζητάμε για αυτό και εξηγούμε τις απορίες που τυχόν προέκυψαν.
Ακούμε μαζί το τραγούδι της Ελ.Τσαλιγοπούλου "η Γη μας" και προσπαθούμε να το τραγουδήσουμε.
Τέλος, ζητάμε να ζωγραφίσουν τα παιδιά τη ΓΗ που ονειρεύονται.

Η γη

Η Γη μας είναι μοναδική,
δεν υπάρχει άλλη σαν αυτή.
 Αυτή μας κάνει δώρο τη ζωή.
Ήλιο μας δίνει, χώμα, νερό.
Άραγε χωρίς αυτή το μέλλον μου
πώς να φανταστώ;

 Ας βοηθήσουμε λοιπόν όλοι μαζί,
η Γη μας να μη χαθεί,
να είναι πάντα εκεί,
του Γαλαξία μας φωτεινή πηγή.

Ο καθένας χωριστά μα και όλοι μαζί,
 σαν μία ψυχή, σαν μία καρδιά
 ας ενωθούμε στην προσπάθεια αυτή.
Δέντρα ας φυτέψουμε,
το νερό μη σπαταλάμε,
 τον αέρα που αναπνέουμε
, των νησιών τις παραλίες,
τις δαντελένιες ακρογιαλιές
, σαν λατρεμένα μωρά
στην αγκαλιά μας πάντα να κρατάμε.

Ας κάνουμε τη Γη ένα σπίτι λαμπερό
γεμάτο πράσινο, λουλούδια, καθάριο ουρανό.
 Ας κάνουμε την ανακύκλωση κομμάτι της ζωής μας.
Και ας μη φεύγει μία σκέψη από το μυαλό:
 ότι η Ημέρα Γης δεν είναι μία μέρα μοναχά,
 αφού η αγάπη μας για τη Γη
πρέπει να είναι αξία σταθερή
μέσα σε όλων την καρδιά παντοτινά,
για μια ολόκληρη ζωή.


Ζητάμε από το παιδί να ζωγραφίσει τέσσερεις δράσεις που μπορεί να κάνει για να προστατέψει τη γη

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ 4ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ Ν.ΙΩΝΙΑΣ ΣΑΣ ΣΤΕΛΝΟΥΝ.....

ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

Εθνική Πινακοθήκη
Παρουσιάζονται τα Πάθη του Χριστού μέσα από τα έργα του Ελ Γκρέκο

Μουσείο της Ακρόπολης
Το Μουσείο Ακρόπολης διερευνώντας συνεχώς τις ανάγκες των επισκεπτών και επιθυμώντας να υποστηρίξει δυναμικά την επίσκεψή τους, διαθέτει στο κοινό υλικό που διευκολύνει τη μάθηση εντός και εκτός του Μουσείου. 


το Νηπιαγωγείο στην Ακρόπολη
Αποθετήριο εκπαιδευτικού περιεχομένου για την Ακρόπολη

Μουσείο της Πόλης των Αθηνών
Διαδραστική περιήγηση στις αίθουσες του Μουσείου

Μουσείο Γουλανδρή
Περιηγηθείτε στην αίθουσα των θηλαστικών, κλικάρετε πάνω σε κάθε ζώο και ακούστε τις σχετικές πληροφορίες.

Εθνικό Ιστορικό Μουσείο
Ψηφιακά παιχνίδια και ξενάγηση σε εκθέματά του Μουσείου όπου παρουσιάζεται η ιστορία του Νεότερου Ελληνισμού 

Εθνική Βιβλιοθήκη
Ηλεκτρονικό αναγνωστήριο, ψηφιακή δανειστική βιβλιοθήκη με πολλούς τίτλους παραμυθιών που τα παιδιά αξίζει να διαβάσουν.

Εθνικό Θέατρο
Παραστάσεις από την Παιδική Σκηνή του Εθνικού Θεάτρου

Διαστημικό Θεατρικό Ταξίδι
Η μόνιμη έκθεση του Μουσείου Τηλεπικοινωνιών μάς εμπνέει και παρουσιάζουμε μια διαδραστική παράσταση για τα παιδιά σχετικά με την ορθολογική χρήση του κινητού τηλεφώνου.

ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ

ΛΕΞΟΜΠΕΡΔΕΜΑΤΑ
Πατήστε το βελάκι με τη λέξη START και βοηθήστε το παιδί να σύρει τα γράμματα στη σωστή θέση

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΗ
Βοηθήστε το παιδί να φορτώσει τις σωστές λέξεις πάνω στο τρένο, κλικάρωντας τα αερόστατα

ΠΑΖΛ
Το παιδί σύρει το κάθε κομμάτι του puzzle στη σωστή θέση

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ
Κάνοντας κλικ βρίσκω 2 όμοιες πασχαλινές εικόνες

ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΣΧΑΛΙΑ

Αλεξ. Παπαδιαμάντης

Το κοτοπουλάκι που δεν ήθελε να γίνει αυγό

Το ραγισμένο κόκκινο αβγό

Δυο ιστορίες, που παρόλο που μιλούν για χρωματιστά αυγά, δεν είναι μόνο πασχαλινές αλλά δυο ιστορίες που μπορείτε να διαβάζετε στα παιδάκια σας κάθε βράδυ! Μετά το τέλος της προβολής, συζητήστε για την διαφορετικότητα και που την εντοπίζουμε στην καθημερινή μας ζωή, για το δικαίωμα στη διαφορά και πως το διεκδικούμε. Στο τέλος, δίνουμε λευκό φύλλο χαρτί στο παιδί να ζωγραφίσει μία πασχαλινή ζωγραφιά πολύ...διαφορετική (π.χ. στρογγυλή λαμπάδα, ριγέ λαγουδάκι, τετράγωνα αβγά)

Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ

Μετά την προβολή της ταινίας συζητήστε με το παιδί τις εντυπώσεις του και παρακινήστε το να ζωγραφίσει την σκηνή που το άρεσε πιο πολύ