ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΧΕΙΜΩΝΑ ΑΝΟΙΞΗΣ
· Παίρνουμε τρία χαρτιά μεγέθους Α4 . Στο ένα γράφουμε πάνω πάνω τη λέξη «Χειμώνας» και στο άλλο τη λέξη «Άνοιξη»
· Στο τρίτο χαρτί γράφουμε διάφορα συμβάντα, που λαμβάνουν χώρα είτε το χειμώνα, είτε την άνοιξη. Προτρέπουμε τα ίδια τα παιδιά να σκεφτούν και εμείς καταγράφουμε τις προτάσεις τους. Πχ: τι συμβαίνει μόνο το χειμώνα; (χιονίζει, έρχονται τα Χριστούγεννα, ανάβουμε τζάκι, παίζουμε χιονοπόλεμο κλπ). Τι γίνεται την άνοιξη; (Έρχεται το Πάσχα, ανθίζουν τα λουλούδια, γιορτάζει η Μαμά, φτιάχνουμε στεφάνι, φοράμε ελαφριά ρούχα κλπ) . Αν το παιδί δυσκολεύεται να βρει απαντήσεις, το βοηθάμε προτείνοντας δικές μας.
· Κόβουμε τις απαντήσεις αυτές, τις διπλώνουμε σε μικρά χαρτάκια και τα ανακατεύουμε.
· Το παιδί διαλέγει στην τύχη ένα χαρτάκι, του διαβάζουμε τι γράφει και το κολλάει στην εποχή που ταιριάζει.
· Παίρνουμε τρία χαρτιά μεγέθους Α4 . Στο ένα γράφουμε πάνω πάνω τη λέξη «Χειμώνας» και στο άλλο τη λέξη «Άνοιξη»
· Στο τρίτο χαρτί γράφουμε διάφορα συμβάντα, που λαμβάνουν χώρα είτε το χειμώνα, είτε την άνοιξη. Προτρέπουμε τα ίδια τα παιδιά να σκεφτούν και εμείς καταγράφουμε τις προτάσεις τους. Πχ: τι συμβαίνει μόνο το χειμώνα; (χιονίζει, έρχονται τα Χριστούγεννα, ανάβουμε τζάκι, παίζουμε χιονοπόλεμο κλπ). Τι γίνεται την άνοιξη; (Έρχεται το Πάσχα, ανθίζουν τα λουλούδια, γιορτάζει η Μαμά, φτιάχνουμε στεφάνι, φοράμε ελαφριά ρούχα κλπ) . Αν το παιδί δυσκολεύεται να βρει απαντήσεις, το βοηθάμε προτείνοντας δικές μας.
· Κόβουμε τις απαντήσεις αυτές, τις διπλώνουμε σε μικρά χαρτάκια και τα ανακατεύουμε.
· Το παιδί διαλέγει στην τύχη ένα χαρτάκι, του διαβάζουμε τι γράφει και το κολλάει στην εποχή που ταιριάζει.
